25 Ekim 2013 Cuma

GÜLTEPE ANADOLU LİSESİ 2013- 2014 ÖĞRETİM YILI KİMYA DERSİ EKİM AYI ZÜMRE ÖĞRETMENLER TOPLANTISI TUTANAĞIDIR

TOPLANTI NO: 1
TOPLANTI TARİHİ: 25.10.2013
TOPLANTI YERİ: Öğretmenler Odası
TOPLANTIYA KATILANLAR: Ebru BİRBAŞ YILMAZ, Ali IŞIKVER, Alp KARACAN, Ramazan YILDIZ

GÜNDEM MADDELERİ:
1. Zümre öğretmenlerinin şubelerde ünite konularında nerede olduğunun tespiti
2. Ortak sınavların uygulanması
● Sınıflar düzeyinde sınav komisyonlarının belirlenmesi
● Soru çeşitlerinin belirlenmesi
● Cevap anahtarlarının hazırlanması
● Sınav analizlerinin yapılması
3. Performans ödevleri
4. Dilek ve temenniler


GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
1. Ali IŞIKVER:Ortak sınavların uygulanması sırasında sıkıntı yaşamamak için girdiğimiz şubelerde ünitelendirilmiş yıllık planlara uymalı ve konu birlikteliğine mutlaka önem vermeliyiz. Dersine girdiğimiz sınıflarda bu hafta itibarı ile en son hangi konuya geldiğimizi paylaşalım.
9. sınıflarda,
Ebru BİRBAŞ YILMAZ: 9A, 9B, 9C, 9D, 9F şubelerinde Laboratuvarda uyulması gereken güvenlik kuralları konusu bitirildi. konusunu Ünitelendirilmiş yıllık plana uygun şekilde ilerliyorum.
Ramazan YILDIZ: 9E şubesinde İkili bileşiklerde basit adlandırma kuralları konusu bitirildi. Laboratuvarda uyulması gereken güvenlik kuralları konusunu vereceğim. Ünitelendirilmiş yıllık plana uygun hareket ediyorum.
 10. sınıflarda,
Ebru BİRBAŞ YILMAZ: 10B, 10E şubelerinde Bohr atom modeli konusu işlendi,  Heisinberg belirsizlik ilkesini vereceğim. Ünitelendirilmiş yıllık plana uygun şekilde ilerliyorum.
Ali IŞIKVER: 10A, 10C, 10D şubelerinde Atom spektrumları konusu bitirildi,  Bohr atom modeli konusundayım. Ünitelendirilmiş yıllık plana uyumlu bir şekilde ilerliyorum.
11. sınıflarda,
Alp KARACAN: 11A, 11B, 11C şubelerinde Gibbs Serbest Enerjisi konusunu verdim, Kimyasal Reaksiyonlarda İstemlilik ve Gibbs Serbest Enerjisi Arasındaki İlişki konusundayım. Ünitelendirilmiş yıllık plandana uyumlu ilerliyorum.
Ali IŞIKVER: 11D, 11E şubelerinde Kimyasal reaksiyonlar ve enerji ünitesinde Bağ enerjileri konusu bitirildi, Entropi konusundayım. Ünitelendirilmiş yıllık planın 1 hafta gerisindeyim.
12. sınıflarda,
Ali IŞIKVER: 12A, 12B,12C şubelerinde hibritleşme ve molekül geometrisi konusu bitirildi, organik bileşiklerde Alkan adlandırmaları konusundayım. Ünitelendirilmiş yıllık plana uygun şekilde ilerliyorum.

2. Ali IŞIKVER: 07.09.2013 tarih ve 28758 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan yenilenen Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde sınavlarla ilgili ikinci bölümü okudu.
İKİNCİ BÖLÜM
Sınavlar
Yazılı ve uygulamalı sınavlar
MADDE 45- (1) Derslerin özelliğine göre bir dönemde yapılacak yazılı ve uygulamalı sınavlarla ilgili olarak aşağıdaki esaslara uyulur.
a) Yazılı sınavlar, haftalık ders saati sayısı bir veya iki saat olan dersler için ikiden; üç ve daha fazla olan dersler için ise üçten az olamaz. Sınav tarihleri her dönem başında zümre başkanları kurulunca belirlenir ve okul müdürünün onayından sonra e-Okul sistemi üzerinden ilan edilir. Sınavlarla ilgili gerekli tedbirler okul müdürlüğünce alınır.
b) Aynı derse giren öğretmenlerin ortak değerlendirme yapabilmelerine imkân vermek üzere birden fazla şubede okutulan tüm derslerin yazılı sınavları ortak yapılır ve ortak değerlendirilir. Sorular ve cevap anahtarları zümre öğretmenlerince birlikte hazırlanır ve sınav sonunda ilan edilir. Bu sınavların şube ve sınıflar bazında sınav analizleri yapılır. Konu ve kazanım eksikliği görülen öğrencilerin durumları, ders ve zümre öğretmenleri tarafından yeniden değerlendirilir.
c) Gerektiğinde ilçe, il ve ülke genelinde ortak sınavlar yapılabilir. Bu sınavların uygulanmasına ilişkin iş ve işlemler millî eğitim müdürlükleri veya Bakanlıkça yürütülür.
ç) Zorunlu hâller dışında yazılı sınav süresi bir ders saatini aşamaz.
d) Soruların, bir önceki sınavdan sonra işlenen konulara ağırlık verilmek suretiyle geriye doğru azalan bir oranda tüm konuları kapsaması esastır.
e) Sınavlardan önce sorularla birlikte cevap anahtarları da soru tiplerine göre ayrıntılı olarak hazırlanır ve sınav kâğıtlarıyla birlikte saklanır. Cevap anahtarında her soruya verilecek puan, ayrıntılı olarak belirtilir.
f) Uygulamalı nitelikteki derslerin sınavları, her dönemde üç defadan az olmamak üzere ve dersin özelliğine göre yazılı ve uygulamalı olarak veya bunlardan yalnızca biriyle yapılabilir. Sınavların şekli, sayısı ve uygulamalı sınavların süresiyle hangi derslerde uygulamalı sınav yapılacağı zümre öğretmenler kurulunda belirlenir, okul müdürünün onayına bağlı olarak uygulanır.
g) Bir sınıfta bir günde yapılacak yazılı ve uygulamalı sınavların sayısının ikiyi geçmemesi esastır. Ancak zorunlu hâllerde fazladan bir sınav daha yapılabilir.
ğ) Kaynaştırma yoluyla eğitimlerine devam eden öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde Bireyselleştirilmiş Eğitim Programında (BEP) yer alan amaçlar esas alınır.
(2) Yazılı sınavların klasik/yoruma dayalı olarak yapılması esastır. Ancak her dönemde her dersin sınavlarından biri test usulüyle de yapılabilir.
Sınav sonuçlarının değerlendirilmesi
MADDE 47- (1) Ölçme sonuçları, eğitim ve öğretimin amaçlarına ve derslerin programlarındaki kazanımlara ne ölçüde ulaşıldığını tespit etmek, ulaşılamayan kazanımlarla ilgili olarak ne gibi tedbirlerin alınması gerektiğini ortaya çıkarmak amacıyla kullanılır.
(2) Öğretmenler, başarıyı etkileyen ve yeterince ulaşılamayan kazanımları belirleyerek konuları yeniden işlemek ve öğrencilere alıştırma çalışmaları yaptırmaya yönelik tedbirler alırlar.
(3) Yazılı sınav sonunda öğrencilerin çoğunluğunun başarısız olması hâlinde, başarısız öğrenciler için bir sınav daha yapılır. Bu sınava isteyen başarılı öğrenciler de katılabilir. Bu sınavlarda öğrencinin aldığı en yüksek puan geçerli sayılır.
 Sınavlara katılmayanlar
MADDE 48- (1) Sınavlara katılmayan, performans çalışmasını yerine getirmeyen veya projesini zamanında teslim etmeyen öğrenci, özrünü özrün başlangıcından itibaren 5 iş günü içinde bildirmek ve özrün bitimini izleyen 5 iş günü içinde de belgelendirerek okul yönetimine vermek zorundadır. Ancak kaza, ölüm, doğal afet, yangın, uzun süreli tedavi gerektiren hastalık, gözaltına alınma ve tutuklanma gibi olağan dışı hâllerde bu süre okul yönetimince uzatılabilir.
(2) Özrü okul yönetimince kabul edilen öğrencinin durumu ders öğretmenine yazılı olarak bildirilir. Bu öğrenci, ders öğretmeninin belirleyeceği bir zamanda ve önceden duyurularak bir defaya mahsus mazeret sınavına alınır, performans çalışması veya projesi kabul edilir. Bu sınav, sınıfta diğer öğrencilerle ders işlenirken yapılabileceği gibi ders dışında da yapılabilir.
(3) Özürleri nedeniyle yılsonu beceri sınavına katılamayanlara; özrün sınav günü mesai saatinin bitimine kadar kurum müdürlüğüne bildirilmesi ve en geç beş iş günü içinde belgelendirilmesi kaydıyla kurum müdürlüğünce öğretmenler tatile girmeden önce uygun görülecek bir tarihte, özrün süresi öğretmenlerin tatile girdiği tarihten sonraya rastlayan öğrenciler ise yeni ders yılının başlamasından önce sınava alınırlar.
(4) Geçerli özrü olmadan sınava katılmayan veya projesini vermeyen ve performans çalışmasını yerine getirmeyen öğrencilerin durumları puanla değerlendirilmez. Ancak aritmetik ortalama alınırken sayıya dâhil edilir.
Ölçme ve değerlendirme sonuçlarının duyurulması
MADDE 49- (1) Öğretmenler sınav, performans çalışması ve projelerin sonuçlarını öğrencilere bildirir ve sınav analizlerine göre ortak hataları açıklar.
(2) Yazılı sınav, uygulama, performans çalışması ve projelerin değerlendirme sonuçları, yazılı sınavın yapıldığı tarih veya performans çalışmasının, uygulamanın yahut projenin teslim tarihini takip eden 10 gün içinde öğrenciye duyurulur ve e-Okul sistemine işlenir.
(3) Sınav, performans çalışması ve projelerle ilgili evrak öğrencinin talebi halinde ders öğretmeni tarafından yeniden incelenip değerlendirilerek öğrenciyle paylaşılır.
(4) Öğretmen tarafından yapılan yeni değerlendirmenin yeterli görülmemesi durumunda öğrenci okul yönetimine yazılı itirazda bulunulabilir. İtiraza ilişkin evrak okul yönetimince ders öğretmeninin dışında ilgili branştan en az iki öğretmenden oluşturulan komisyon, okulda yeterli öğretmen bulunmaması durumunda ise il/ilçe millî eğitim müdürlüğünce oluşturulan komisyon tarafından incelenip değerlendirilerek öğrencinin nihai puanı belirlenir.
(5) Uygun görülen performans çalışması ve projeler, öğrencileri özendirmek amacıyla sınıf veya okulun uygun yerinde sergilenebilir.
● Sınav komisyonlarının şubelerde derse giren öğretmenlerce aşağıdaki gibi olması kararlaştırıldı.
9. Sınıflar sınav komisyonu: Ebru BİRBAŞ YILMAZ, Ramazan YILDIZ
10. Sınıflar sınav komisyonu: Ebru BİRBAŞ YILMAZ, Ali IŞIKVER
11. Sınıflar sınav komisyonu: Alp KARACAN, Ali IŞIKVER
12. Sınıflar sınav komisyonu: Ali IŞIKVER
● Yazılı sınavların klasik/yoruma dayalı olarak yapılması ve sınav sorularının klasik soru-cevap, D-Y türü sorular, boşluk doldurma soruları,  tanılayıcı dallanmış ağaç, kavram haritası, bulmaca gibi soru çeşitlerinden oluşturulması kararlaştırıldı.
● Cevap anahtarlarının şube sınav komisyonlarınca hazırlanması, her soruya verilecek puanların ayrıntılı olarak belirtilmesi ve sınav bitiminde ilan edilmesi kararlaştırıldı.
.      ● Şube ve sınıflar bazında sınav analizlerinin yapılması, ayrıca konu ve kazanım eksikliklerinin belirlenmesi kararlaştırıldı.
● Yazılı sınav sonuçlarının, yapıldığı tarihi takip eden 10 gün içinde öğrenciye duyurulması ve e-Okul sistemine işlenmesi kararlaştırıldı.

3. Ali IŞIKVER: 07.09.2013 tarih ve 28758 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan yenilenen Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde performans çalışması, proje ve diğer çalışmalarla ilgili maddeyi bölümü okudu.
Performans çalışması, proje ve diğer çalışmalar
MADDE 50- (1) Öğrenciler okulların özelliklerine göre yazılı sınavların dışında proje ve performans çalışması ile topluma hizmet etkinliklerine yönelik seminer, konferans ve benzeri çalışmalar yaparlar. Öğrenciler, her dönemde tüm derslerden en az bir performans çalışması, her ders yılında en az bir dersten proje hazırlama görevini yerine getirirler.
(2) Öğrencilerin ders yılı içinde ulusal ve uluslararası yarışmalarda elde ettikleri başarılar, ilgili dersin proje veya performans çalışması olarak tam puanla değerlendirilir.
(3) Öğrencilerin hangi dersten/derslerden proje hazırlayacakları sınıf rehber öğretmenleri tarafından okul yönetimine bildirilir.
(4) Proje ve seminer çalışmalarında öğrencilerin laboratuvar, bilgisayar, internet, kitaplık, spor salonu ve konferans salonu gibi imkânlardan etkili ve verimli şekilde yararlanmaları için okul yönetimi tarafından gerekli tedbirler alınır.
(5) İşbirliği çerçevesinde, ilgili makamlardan izin ve onay alınmak şartıyla okulun amaçlarına uygun konferans ve seminerler düzenlenebilir.
(6) Topluma hizmet etkinliklerine önem verilir. Öğrencilerin bu etkinliklere katılmalarını teşvik etmek amacıyla okul yönetimince gerekli tedbirler alınır.
(7) Proje ve performans çalışması puanla değerlendirilir. Topluma hizmet etkinlikleri ve diğer çalışmalar puanla değerlendirilmez; ancak öğrencilerin mezuniyetlerinde belgelendirilir.
(8) Öğrencilerin derse hazırlıkları, derse aktif katılımları ve dersle ilgili araştırma çalışmaları da performans çalışması kapsamında ayrıca notla değerlendirilir.
● Öğrenci ya da grup olarak verilen performans çalışmalarının yerine getirilip getirilmediği öğretmen tarafından kontrol edilmeli öğrenciye ya da grup üyelerine geri bildirim verilmelidir.

4. Zümre Başkanı Ali IŞIKVER Kasım ayı toplantısında tekrar bir araya gelerek bilgi alışverişine devam etme temennisiyle toplantıyı bitirdi.


Ebru BİRBAŞ YILMAZ                                                                   Ali IŞIKVER
  Kimya Öğretmeni                                                                       Kimya Zümre Başkanı

 

Alp KARACAN                                                                          Ramazan YILDIZ
      Müdür Yrd. (Kimya Öğrt.)                                                         Müdür Yrd. (Kimya Öğrt.)





EK-1  
PROJE VE SUNU DEĞERLEDİRME DERECELEME ÖLÇEĞİ
BECERİLER
4
(Çok iyi)
3
(İyi)
2
(Orta)
1
(Zayıf)
I. PROJE HAZIRLAMA SÜRECİ




Projenin amacını belirleme




Projeye uygun çalışma planı yapma




İhtiyaçları belirleme




Farklı kaynaklardan bilgi toplama




Projeyi plana göre gerçekleştirme




Proje çalışmasının istekli olarak gerçekleştirilmesi




II. PROJENİN İÇERİĞİ




Türkçeyi doğru ve düzgün yazma




Bilgilerin doğruluğu




Toplanan bilgilerin analiz edilmesi




Elde edilen bilgilerden çıkarımda bulunma




Toplanan bilgileri düzenleme




Kritik düşünme becerisini gösterme




Yaratıcılık yeteneğini kullanma




III. SUNU YAPMA




Türkçeyi doğru ve düzgün konuşma




Sorulara cevap verebilme




Konuyu dinleyicilerin ilgisini çekecek şekilde sunma




Sunuyu hedefe yönelik materyallerle destekleme




Sunuda akıcı bir dil ve beden dili kullanma




Verilen surede sunuyu yapma




Sunum sırasında özgüvene sahip olma




Severek sunu yapma




Genel Toplam






Bu ölçekten alınabilecek en yüksek puan 84, en düşük puan ise 21’dir. Öğrencinin aldığı puanlar 100 üzerinden değerlendirilir.

10 Ekim 2013 Perşembe

TÜBİTAK ORTAÖĞRETIM ÖĞRENCILERI ARASI ARAŞTIRMA PROJESI YARIŞMASI EGZERSİZ PLANI

GÜLTEPE ANADOLU LİSESİ 2013-2014 ÖĞRETİM YILI TÜBİTAK ORTAÖĞRETIM ÖĞRENCILERI ARASI ARAŞTIRMA PROJE ÇALIŞMALARI DERS DIŞI EĞİTİM ÇALIŞMA PROGRAMI
Okulun şube sayısı
25
Okulun haftalık ders saati sayısı
935
Okulda eğitim görülen hafta sayısı
36
Okulda bir ders yılındaki toplam ders saati sayısı
33660
Okulun ders saati sayısının %6 sı
2019.6
Bu etkinliğe düşen yıllık ders saati sayısı

Okulda ders dışı etkinlik yapan öğretmen sayısı









Ay
Hafta


Tarih
Çalışma Zamanı

Çalışma Yeri


Branş

İşlenecek Konular
Çalışma Saati
Ders
 Saati
EKİM


1
01.10.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Öğrencilerle ilk toplantının, yıl boyu yapılacak çalışma ve planlama hakkında bilgilendirme. 
02.10.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Arası Araştırma Projeleri Yarışması ve ortaöğretim öğrencilerinin katılabileceği diğer proje yarışmalarının tanıtılması.
03.10.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje kavramının tanımlanması, Bilimsel proje nedir? Bilimsel proje örnekleri üzerinde tartışmaların yapılması.



2

08.10.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Bilimsel proje basamakları hakkında genel bilgilendirme.
09.10.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Bilimsel projelerde etik ilkeler. Bilimsel projelerde güvenlik kuralları.
10.10.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje hazırlanırken literatür taramasının nasıl yapılacağının anlatılması





3
22.10.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Geçmiş yıllarda düzenlenen TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Arası Araştırma Projeleri Yarışması Finallere kalan projelerin incelenmesi.
23.10.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Geçmiş yıllarda düzenlenen TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Arası Araştırma Projeleri Yarışması Finallere kalan projelerin incelenmesi.
24.10.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje konularının belirlemesi.



4
30.10.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje konularının belirlenmesi.
31.10.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Konuya yönelik literatür taraması yapılması.
01.11.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Konuya yönelik literatür taraması yapılması.
KASIM



1
05.11.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Konuya yönelik varsayımların-hipotezlerin belirlenmesi.
06.11.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Konuya yönelik varsayımların-hipotezlerin belirlenmesi.
07.11.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Bilimsel projede yöntem çeşitleri ve Bilimsel projelerde konuya uygun yöntem belirleme.




2
12.11.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Bilimsel projede yöntem çeşitleri ve Bilimsel projelerde konuya uygun yöntem belirleme.
13.11.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Hipoteze yönelik belirlenen yöntem için proje planı hazırlanması,  iş bölümü yapılması, zaman çizelgesi hazırlanması, yaklaşık maliyet hesabı çıkarılması.
14.11.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Hipoteze yönelik belirlenen yöntem için proje planı hazırlanması,  iş bölümü yapılması, zaman çizelgesi hazırlanması, yaklaşık maliyet hesabı çıkarılması.



3
19.11.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Hipotezin belirlenen yönteme uygun olarak sınanması (deney, uygulama)Uygulama için materyal veya düzenek hazırlanması.
20.11.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Hipotezin belirlenen yönteme uygun olarak sınanması (deney, uygulama)Uygulama için materyal veya düzenek hazırlanması.
21.11.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamaklarının genel tanıtılması.



4
26.11.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamaklarının genel tanıtılması.
27.11.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamakları: Örnek projeler üzerinden hedeflerin nasıl yazıldığının açıklanması.
28.11.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamakları: Örnek projeler üzerinden girişin nasıl yazıldığının açıklanması.
ARALIK



1
03.12.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamakları: Örnek projeler üzerinden yöntemin nasıl yazıldığının açıklanması.
04.12.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamakları: Örnek projeler üzerinden yöntemin nasıl yazıldığının açıklanması.
05.12.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamakları: Örnek projeler üzerinden tartışma/sonuç/önerilerin nasıl yazıldığının açıklanması.



2
10.12.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamakları: Örnek projeler üzerinden tartışma/sonuç/önerilerin nasıl yazıldığının açıklanması.
11.12.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamakları: Örnek projeler üzerinden destek sağlanan kişi ve kurumların nasıl yazıldığının açıklanması ve teşekkür bölümü.
12.12.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamakları: Örnek projeler üzerinden destek sağlanan kişi ve kurumların nasıl yazıldığının açıklanması ve teşekkür bölümü.



3
17.12.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Deneylerden veya uygulamalardan elde edilen bulguların yorumlanma yöntemleri.
18.12.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Deneylerden veya uygulamalardan elde edilen bulguların yorumlanma yöntemleri.
19.12.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Yapılan çalışmanın modelinin hazırlanması.



4
24.12.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Yapılan çalışmanın modelinin hazırlanması.
25.12.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje deneylerini yapma.
26.12.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje deneylerini yapma.
OCAK



1
31.12.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje deneylerini yapma.
02.01.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje deneylerini yapma.
03.01.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje deneylerini yapma.


2
07.01.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje deneylerini yapma.
08.01.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje deneylerini yapma.
09.01.2014

2
Kimya Lab.
Kimya
Proje deneylerini yapma.


3
14.01.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje deneylerini yapma.
15.01.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
TÜBİTAK kriterlerine göre proje raporlarının yazılması.
16.01.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
TÜBİTAK kriterlerine göre proje raporlarının yazılması.


4
21.01.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
TÜBİTAK kriterlerine göre proje raporlarının yazılması.
22.01.2014

2
Kimya Lab.
Kimya
Tübitak 45. Orta Öğretim Öğrencileri Arası Proje Yarışması proje başvuruların yapılması.
23.01.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Tübitak 45. Orta Öğretim Öğrencileri Arası Proje Yarışması proje başvuruların yapılması.
ŞUBAT



1
11.02.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
II. Dönem ilk toplantının yapılması, dönem boyu yapılacak çalışma ve planlama hakkında bilgilendirme. 
12.02.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Projelerin gözden geçirilerek eksikliklerin tespit edilmesi.
13.02.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Projelerin gözden geçirilerek eksikliklerin tespit edilmesi.



2
18.02.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Projelerin gözden geçirilerek eksikliklerin tespit edilmesi.
19.02.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Projelerin gözden geçirilerek eksikliklerin tespit edilmesi.
20.02.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Projelerin gözden geçirilerek eksikliklerin tespit edilmesi.



3
25.02.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Projelerin gözden geçirilerek eksikliklerin tespit edilmesi.
26.02.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Projelerin gözden geçirilerek eksikliklerin tespit edilmesi.
27.02.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Projelerin gözden geçirilerek eksikliklerin tespit edilmesi.
MART



1
04.03.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Bölge sergisi için proje sunum ve posterlerinin hazırlaması.
05.03.2014

2
Kimya Lab.
Kimya
Bölge sergisi için proje sunum ve posterlerinin hazırlaması.
06.03.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Bölge sergisi için proje sunum ve posterlerinin hazırlaması.



2
11.03.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Bölge sergisi için proje sunum ve posterlerinin hazırlaması.
12.03.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Bölge sergisi için proje sunum ve posterlerinin hazırlaması.
13.03.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Bölge sergisi için proje sunum ve posterlerinin hazırlaması.




3
18.03.2014
09.30
16.30
2
Bölge Sergi Salonu
Kimya
TÜBİTAK 45. Ortaöğretim Öğrencileri Arası Proje Yarışması Bölge Sergisi’ne katılma
19.03.2014
09.30
16.30
2
Bölge Sergi Salonu
Kimya
TÜBİTAK 45. Ortaöğretim Öğrencileri Arası Proje Yarışması Bölge Sergisi’ne katılma
20.03.2014
09.30
16.30
2
Bölge Sergi Salonu
Kimya
TÜBİTAK 45. Ortaöğretim Öğrencileri Arası Proje Yarışması Bölge Sergisi’ne katılma



4
25.03.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
TÜBİTAK 45. Ortaöğretim Öğrencileri Arası Proje Yarışması Bölge Sergisi’nin değerlendirilmesi.
26.03.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
TÜBİTAK Lise Öğrencileri Girişimcilik ve Yenilikçilik Yarışması için deneysel çalışmaların yapılması.
27.03.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
TÜBİTAK Lise Öğrencileri Girişimcilik ve Yenilikçilik Yarışması için deneysel çalışmaların yapılması.
NİSAN



1
01.04.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
TÜBİTAK Lise Öğrencileri Girişimcilik ve Yenilikçilik Yarışması için deneysel çalışmaların yapılması.
02.04.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
TÜBİTAK Lise Öğrencileri Girişimcilik ve Yenilikçilik Yarışması için deneysel çalışmaların yapılması.
03.04.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
TÜBİTAK Lise Öğrencileri Girişimcilik ve Yenilikçilik Yarışması için deneysel çalışmaların yapılması.



2
08.04.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
TÜBİTAK Lise Öğrencileri Girişimcilik ve Yenilikçilik Yarışması için deneysel çalışmaların yapılması.
09.04.2014

2
Kimya Lab.
Kimya
Bölge sergisi için proje sunum ve posterlerinin hazırlaması.
10.04.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Bölge sergisi için proje sunum ve posterlerinin hazırlaması.



3
15.04.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
TÜBİTAK Lise Öğrencileri Girişimcilik ve Yenilikçilik Yarışması Bölge Sergisi’ne katılma.
16.04.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
TÜBİTAK Lise Öğrencileri Girişimcilik ve Yenilikçilik Yarışması Bölge Sergisi’ne katılma.
17.04.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
TÜBİTAK Lise Öğrencileri Girişimcilik ve Yenilikçilik Yarışması Bölge Sergisi’ne katılma.



4
22.04.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Okul içi yapılacak yılsonu Proje sergisi hakkında bilgilendirme toplantısı.
24.04.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje konularının belirlemesi.
25.04.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Konuya yönelik literatür taraması yapılması.



5
29.04.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Konuya yönelik varsayımların-hipotezlerin belirlenmesi.
30.04.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Bilimsel projede yöntem çeşitleri ve Bilimsel projelerde konuya uygun yöntem belirleme.
01.04.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Hipoteze yönelik belirlenen yöntem için proje planı hazırlanması,  iş bölümü yapılması, zaman çizelgesi hazırlanması, yaklaşık maliyet hesabı çıkarılması.
MAYIS



1
06.05.2014
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Hipotezin belirlenen yönteme uygun olarak sınanması (deney, uygulama)Uygulama için materyal veya düzenek hazırlanması.
07.05.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamaklarının genel tanıtılması.
08.05.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamakları: Örnek projeler üzerinden hedeflerin nasıl yazıldığının açıklanması.



2
13.05.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamakları: Örnek projeler üzerinden girişin nasıl yazıldığının açıklanması.
14.05.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamakları: Örnek projeler üzerinden yöntemin nasıl yazıldığının açıklanması.
15.05.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamakları: Örnek projeler üzerinden tartışma/sonuç/önerilerin nasıl yazıldığının açıklanması.



3
21.05.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje raporu yazım basamakları: Örnek projeler üzerinden destek sağlanan kişi ve kurumların nasıl yazıldığının açıklanması ve teşekkür bölümü.
22.05.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Deneylerden veya uygulamalardan elde edilen bulguların yorumlanma yöntemleri.
23.05.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Yapılan çalışmaların modellerinin hazırlanması.



4
27.05.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje deneylerini yapma.
28.05.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje deneylerini yapma.
29.05.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje deneylerini yapma.
HAZİRAN



1
03.06.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Projelerin TÜBİTAK kriterlerine uygun raporlarının yazılması.
04.06.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Proje sunum ve posterlerinin hazırlaması.
05.06.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Yıl içi hazırlanan proje çalışmaların sergilenmesi için hazırlık.


2
09.06.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Hazırlanan  proje çalışmasının sunumu. Yılsonu proje sergisi.
10.06.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Hazırlanan  proje çalışmasının sunumu. Yılsonu proje sergisi.
11.06.2013
15.40
17.00
2
Kimya Lab.
Kimya
Yılsonu değerlendirme toplantısı.

NOT: Çeşitli nedenlerle zamanında yapılamayan çalışmalar ve çalışma yerinde yapılacak değişiklikler, öncesinde Okul Müdürlüğüne bilgi verilerek yapılacaktır.











İL/ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE
                Okulumuz Kimya/ Kimya Tek. Öğretmeni Ali IŞIKVER’ e ait Tübitak Ortaöğretim öğrencileri arası araştırma proje çalışmaları alanında yapacağı ders dışı eğitim çalışma programının yukarıda gösterildiği şekilde 01/10/2013 tarihinden başlamak üzere yürütülmesi uygun görülmüştür. Makamlarınızca da uygun görüldüğü taktirde 25/07/2010 tarih ve 27652 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Yönetici ve Öğretmenlerin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Kararın 17. Maddesi ve Milli Eğitim Bakanlığının 19/08/2010 tarih ve 2010/49 nolu Genelge esaslarına göre arz ve teklif ederim.


UYGUNDUR
                                                                                                              01/10/2013
           Ali IŞIKVER                                                                                                      Halis ÖZKAYNAR
Kimya/ Kimya Tek. Öğretmeni                                                                                       Okul Müdürü




OLUR
..…/..…/2013

Serkan TOPBAŞ
Milli Eğitim Müdürü a.
Şube Müdürü